Πιλοτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικής ρομποτικής – Περιφέρεια Αττικής

Η SPECTRAtech Α.Ε. υλοποίησε ένα πρωτοποριακό πιλοτικό πρόγραμμα εκπαιδευτικής ρομποτικής σε επιλεγμένα δημοτικά σχολεία της Περιφέρειας Αττικής, ανοίγοντας νέους ορίζοντες στη σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία. Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε με σκοπό να ενσωματώσει την εκπαιδευτική ρομποτική στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να αναπτύξουν πολύτιμες δεξιότητες που συνδέονται με την τεχνολογία, την καινοτομία και την επίλυση προβλημάτων. Μέσα από αυτήν την πρωτοβουλία, επιδιώχθηκε όχι μόνο η εξοικείωση των μαθητών με τις βασικές αρχές της ρομποτικής αλλά και η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της συνεργασίας και της δημιουργικότητας, δεξιότητες απολύτως απαραίτητες στη σύγχρονη ψηφιακή εποχή.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, η SPECTRAtech Α.Ε. προμήθευσε και διένειμε συνολικά οκτακόσια εκπαιδευτικά κιτ ρομποτικής σε εκατό δημοτικά σχολεία της Περιφέρειας Αττικής. Η συγκεκριμένη δράση εξασφάλισε ότι οι μαθητές είχαν στη διάθεσή τους τον κατάλληλο εξοπλισμό ώστε να εφαρμόσουν στην πράξη όσα διδάσκονταν, μετατρέποντας τη μάθηση σε μια διαδραστική και βιωματική εμπειρία. Παράλληλα, εκπαιδεύτηκαν τουλάχιστον εκατό εκπαιδευτικοί μέσω εξειδικευμένων μαθημάτων, ώστε να αποκτήσουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για να καθοδηγήσουν αποτελεσματικά τους μαθητές στη χρήση των ρομποτικών κιτ και των σχετικών προγραμματιστικών εργαλείων.

Η υλοποίηση του προγράμματος περιλάμβανε τη διεξαγωγή πρότυπων μαθημάτων σε μαθητές με τέσσερα μαθήματα ανά σχολείο. Μέσα από αυτά τα μαθήματα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πώς μπορούν να προγραμματίσουν και να διαμορφώσουν ρομποτικά συστήματα, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, αναλυτικής σκέψης και δημιουργικότητας. Επιπλέον, αναπτύχθηκαν ειδικά εκπαιδευτικά σενάρια που ενίσχυσαν την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας, παρέχοντας στους εκπαιδευτικούς ένα σαφές πλαίσιο για την εφαρμογή της ρομποτικής στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η αξιολόγηση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε μέσω μελέτης εφαρμογής, η οποία βασίστηκε στη χρήση ερωτηματολογίων που συμπληρώθηκαν τόσο από τους εκπαιδευτικούς όσο και από τους μαθητές. Τα δεδομένα που συλλέχθηκαν παρείχαν πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με τον αντίκτυπο του προγράμματος στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς και προτάσεις για τη μελλοντική βελτίωσή του. Η πρωτοβουλία αυτή ανέδειξε τη θετική επίδραση της ρομποτικής στην ανάπτυξη γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών, επιβεβαιώνοντας την αξία της ένταξής της στα σχολικά προγράμματα.

Παράλληλα, το έργο υποστηρίχθηκε από δράσεις δημοσιότητας και ενημέρωσης του κοινού, προκειμένου να προωθηθεί η σημασία της εκπαιδευτικής ρομποτικής και να ενισχυθεί η ευαισθητοποίηση γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών σχετικά με τα οφέλη που αυτή προσφέρει. Διαδόθηκε το μήνυμα της σημασίας της ρομποτικής ως ενός σύγχρονου εργαλείου εκπαίδευσης που προετοιμάζει τη νέα γενιά για τις απαιτήσεις της ψηφιακής εποχής.

Η επιτυχία του έργου ανέδειξε την ανάγκη για εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης και έθεσε τις βάσεις για τη συστηματική ενσωμάτωση της ρομποτικής και της τεχνολογίας στα ελληνικά σχολεία. Η SPECTRAtech Α.Ε., μέσω αυτής της καινοτόμου πρωτοβουλίας, συνέβαλε καθοριστικά στην ανάπτυξη ενός εκπαιδευτικού περιβάλλοντος που καλλιεργεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και την τεχνολογική εξοικείωση, προετοιμάζοντας τους μαθητές να ανταποκριθούν στις προκλήσεις του μέλλοντος.